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Sono più frequenti di quanto pensiamo: si tratta dei disturbi dell’apprendimento, oppure disturbi specifici dell’apprendimento che spesso vengono diagnosticati grazie ad appositi strumenti Dsa Scuola Milano.

Un insegnante potrebbe rendersi conto che un determinato alunno non riesce a rendere automatici alcuni processi tipici dell’apprendimento che sono piuttosto “banali“ quando ci si trova all’interno dell’età evolutiva.

Di solito i disturbi dell’apprendimento vengono individuati o sospettati esattamente in questo modo. Magari l’insegnante vede che tutta la classe sta facendo una serie di progressi per quanto riguarda la lettura ad alta voce, ma un bambino nello specifico non riesce a leggere alla stessa velocità degli altri e commette una serie di errori tipici della dislessia.

La dislessia è uno dei quattro dei disturbi dell’apprendimento riconosciuti dalla legge, se individuata precocemente può essere contrastata con una serie di potenziamenti e strategie che devono supportare l’alunno nel corso delle sue esperienze scolastiche, di modo che non rimanga indietro rispetto ai suoi coetanei.

Come prima cosa si può richiedere la valutazione presso uno specialista che conosce bene i test per i DSA.

Si può far capo all’azienda sanitaria locale della propria zona oppure semplicemente rivolgersi ad uno specialista della materia, che è ancora meglio dal momento che lavora ogni giorno in questo ambito e dunque può darci un parere certo rispetto al disturbo dell’apprendimento che sospettiamo.

Come viene fatta una diagnosi di DSA

Lo specialista riesce attraverso a dei test specifici a diagnosticare il disturbo dell’apprendimento ad un determinato alunno.

Prendiamo, ad esempio, delle prove di lettura ad alta voce. Uno specialista di disturbi dell’apprendimento, ogni giorno, sente leggere tantissimo i bambini differenti e quindi ha sviluppato un certo orecchio per quanto riguarda la presenza o meno di dislessia, ad esempio. Ma non esiste solo la dislessia come disturbo dell’apprendimento ma anche altre patologie come potrebbe essere la discalculia o la disgrafia. Perciò, a seconda del disturbo dell’apprendimento indicato i test saranno differenti, potrebbero anche essere delle prove di scrittura o delle prove di calcolo. E oltretutto questo tipo di test viene strutturato su misura in base all’età della persona da testare. Cosa succede se effettivamente viene comprovata la presenza di un disturbo dell’apprendimento? In seguito ad una diagnosi effettiva, da parte di uno specialista, di un disturbo dell’apprendimento, allora verrà rilasciato un certificato che a testa che deve essere consegnato alla scuola perché la scuola stessa dovrà a quel punto mobilitarsi per andare a mettere in campo delle risorse alternative per aiutare l’alunno affetto da DSA. Ci sono determinate prove che non dovranno riguardare quell’alunno, per un determinato periodo di tempo, e degli strumenti che invece gli verranno forniti per facilitargli lo studio secondo sempre un metodo di apprendimento che è più idoneo da circostanza circostanza. Insomma l’alunno che è affetto da questo tipo di problema ha diritto ad avere un piano didattico personalizzato da seguire per essere messo nelle condizioni di poter apprendere come tutti quanti, deve essere anche supportato in maniera positiva, senza fargli pesare la sua difficoltà perché non è una questione di mancanza di volontà.

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